| | | Exercice 1 |
il murmurait à l'oreille des ordinateurs ...
Un élève volontaire va au tableau, et jouera « le rôle de l'ordinateur ». On désigne dans la classe un « analyste-programmeur », qui n'aura le droit d'utiliser qu'un langage très réduit :
Un dessin très simple est donné à l'analyste-programmeur, qui va « commander » l'ordinateur pendant deux minutes. Puis on fait un bilan de la situation, on compare le dessin original et le travail de l'ordinateur, on discute du langage utilisé.
| | | Exercice 1 |